el probema de la evaluacion

La evaluación es un fenómeno que permite poner sobre el tapete todas nuestras concepciones. Más que un proceso de naturaleza técnica y aséptica es una actividad penetrada de dimensiones psicológicas, políticas y morales. Por el modo de practicar la evaluación podríamos llegar a las concepciones que tiene el profesional de la práctica sobre la sociedad, instituciones de enseñanza, el aprendizaje y la comunicación interpersonal…..

Pero con lo anteriormente mencionado, no se que tan cierto pueda llegar a ser, puesto que aunque el profesional tenga otra disposición, para con la evaluación, se encuentra muchas veces demasiado condicionado por el contexto en el cual esta evaluando, tanto así que muchas veces tiene que ceder, por las presiones que se están ejerciendo sobre el, por medio de las reglas de la institución que generalmente son algo así como una línea editorial de una revista, o sea que si uno no cumple con lo que se le ordena, se tiene que ir , puesto que no sirve para la institución.
Además también, tenemos como los estudiantes perciben la evaluación, puesto que aquí aparecen dos tipos de valores que se le otorgan a la evaluación uno es el valor de uso y el otro el valor de cambio, los estudiantes que se sienten mas cercanos a el primero están asumiendo que la evaluación sirve para medir en realidad lo que ellos están aprendiendo, en cambio los que están por el segundo solo les interesa pasar, sin importar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Creo que en realidad existe un sin numero de teorías en cuanto a lo que es evaluación y creo muy convencidamente que si en cuanto a la evaluación, las instituciones no le dejan tomar decisiones en algunos casos, generalmente ese proceso de evaluación, termina, según mi concepción, siendo nulo, puesto que a través de los actuales procesos de evaluación, solo se esta llevando a la competencia de los evaluados, en conclusión creo que tiene que hacerse un análisis exhaustivo en forma cooperativa y de forma critica para ver lo que en realidad se esta fallando con respecto a los procesos evaluativos…………..